§ 1. Досліджуємо історію і суспільство. Вступ до курсу

— свою 10-томну працю «Історія України-Руси» Михайло Грушевський писав 38 років (з 1895 по 1933 рік)?

«Історія справді є свідком часу, світлом істини, життям пам’яті, учителькою життя. ».

Марк Туллій Цицерон, давньоримський політичний діяч, філософ, оратор

1.1. «Я», «Ми», «суспільство». Будьмо знайомі!

Хто ми? Передусім, звичайно, люди. На планеті нас майже 8 мільярдів. Ми різнимося кольором шкіри, очей, волосся, належимо до різних народів, розмовляємо різними мовами, маємо різні характери. Кожен/кожна з нас — особлива, неповторна особистість. У кожного — своє бачення світу. Ми всі різні, але маємо однаково рівні права. Бо ми — люди!

Віддавна люди живуть спільнотами. Наприклад, ви є членами сім’ї, родини, класу, школи, спортивної команди. Ви мешкаєте в певній місцевості, відвідуєте гуртки чи секції за інтересами, тому належите до різних спільнот (груп).

Об’єднання людей, які взаємодіють між собою та є взаємозалежними одне від одного, становлять суспільство, або соціум. Члени суспільства живуть за правилами, які склалися історично. У суспільствах, які вважають розвиненими, забезпечують усі індивідуальні потреби людей, а ті, своєю чергою, працюють для користі і процвітання суспільства. Тому, щоб соціум був успішним, його найбільшою цінністю має бути людина.

Запитання і завдання

1. Що, на вашу думку, є складовими особистості? людини? 2. Що таке суспільство (соціум)? 3. Представниками/представницями яких спільнот є учні/учениці?

1.2. Що таке історія

У п’ятому класі в розкладі ваших шкільних занять з’явилася історія. Що ж це за наука? Про що вона? На уроках історії ми говоритимемо про минуле людства. У центрі наших досліджень і спілкування будуть люди, їхні досягнення, уміння, втрати, помилки, винаходи і перемоги. Бо саме люди творили історію України, Європи та світу.

Чи знаєте ви, що історія є однією з найдавніших і найбагатших наук? Вона досліджує минуле і щодня додає нові події до своєї скарбниці. А ще історію вважають наукою про час і простір. Адже вона охоплює не лише минуле конкретної людини, території, держави чи народу, а й досліджує розвиток людства загалом упродовж усього періоду його існування.

Мабуть, вам цікаво, про що дізнаватиметеся на уроках історії? Про минуле свого роду, свого народу, про те, як розвивалося людство. Вчитиметеся осмислювати цінності і надбання, які перейшли нам у спадок.

Варто знати

Про Кліо, музу історії

У давньогрецькій міфології музами називали богинь-покровительок мистецтв і наук. Кожна із дев’яти муз мала свої символи. Кліо (покровительку історії) зазвичай зображують із сувоєм та грифельною паличкою в руці, іноді ще із сонячним годинником, оскільки вона стежила за плином часу.

«Колісниця історії», що зображує Кліо, музу історії, скульптура, 1819 рік

Запитання і завдання

1. Що вивчає історія? 2. Чому історію називають наукою про минуле людства? 3. Чи можете пригадати важливі події, сучасниками яких ви є, і які, на вашу думку, будуть описані в підручниках з історії в майбутньому?

1.3. Хто і як досліджує історію

Сподіваємося, кожен/кожна з вас прагне якнайбільше дізнатися про людей, які колись жили, та про події, що давно минули. Як про все це довідатися? У цьому вам допоможуть історики. Саме ці науковці шукають історичні документи, спогади, оповіді, давні речі, розуміють і трактують історичний матеріал. І найголовніше: знають відповідь на запитання «Чого навчає нас історія? Що варто робити, щоб повторити успіх, а не помилки?».

«Батьком історії» вважають грека Геродота. Він жив близько двох з половиною тисяч років тому, багато мандрував Азією, Африкою та Європою. Все, що побачив та почув, описав у своїй 9-томній праці «Історія». Про що ж дізнаємося, прочитавши працю грецького вченого? Про життя його сучасників, правителів, митців, про події, свідком яких був. Під час однієї з подорожей Геродот прибув у грецьке місто Ольвія, що було розташоване на півдні сучасної України. Тут він познайомився з місцевим населенням, його звичаями та обрядами. Скіфам — давньому народові, який мешкав у степах сьогоднішньої України, Геродот присвятив одну з дев’яти своїх книг.

Геродот, римська копія грецької скульптури, поч. IV ст. до н.е.

Серед українців теж є чимало видатних істориків. Та найбільшої уваги заслуговує Михайло Грушевський — «батько» української історичної науки, громадський діяч, політик, письменник. Він написав велике дослідження — десятитомну «Історію України-Руси». Ця робота доводить окремішність, неповторність та самобутність українського народу.

Михайло Грушевський, світлина на паспорт, Львів, 1902 р.

Чимало цікавого про працю істориків, їхні знахідки та відкриття ви дізнаватиметеся, вивчаючи курс «Досліджуємо історію та суспільство» впродовж 5 і 6 класів.

Запитання і завдання

1. Кого називають «батьком історії»? 2. Що вам відомо про Михайла Грушевського? 3. Як ви вважаєте, звідки вчені-історики беруть інформацію про минуле?

Попрацюйте разом

1. Вправа «Детективи». Відшукайте сліди минулого в рідному місті/селі. Запишіть їх перелік або сфотографуйте. Порівняйте результати історичного «розслідування» з матеріалами однокласників/однокласниць. 2. Вправа «Інтерв’ю» (в парах). Складіть перелік власних запитань для уявного інтерв’ю з Михайлом Грушевським. Обміняйтеся записами з однокласником / однокласницею. Спробуйте дати відповіді на отримані запитання від імені відомого дослідника історії.

Пригадайте найважливіше

Історія, суспільство (соціум), історики. Геродот. Михайло Грушевський.

Вправи

Онлайн-цікавинка: «Михайло Грушевський. Карта»

https://cutt.ly/UIseTCP

Корисна гра: «Знайомство з історією» (скласти пари)

https://cutt.ly/yIse9zE

Перевірте себе

1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли ____? Що ____? Хто ____? Де ____? Звідки ми можемо дізнатися про ____? Чому ____? Як ____? Який результат ____? Запропонуйте свої запитання в класі.

2. Доберіть синоніми до слова «минуле».

3. Складіть і запишіть три речення про зображення музи історії Кліо.

4. Розкажіть про свої очікування від вивчення історії.

5. Вправа «Переконливо!» Висловте власне судження про те, для чого люди вивчають історію. Дізнайтеся про міркування однокласників/однокласниць. Визначте, хто із них запропонував найпереконливішу думку.

6. Творча вправа «Допис із майбутнього». Уявіть себе істориком/історикинею, що живе в 2100 році. Напишіть невеликий текст про подію, що сталася на початку XXI століття.

Підручник Вступ до історії 5 клас І.Я. Щупак, І.О. Піскарьова, О.В. Бурлака (2018 рік)

История становится одним из самых приоритетных школьных предметов для пятиклассников. Современные дети выбрали наиболее прогрессивный метод изучения данной дисциплины – онлайн учебник. Такое электронное пособие находится на нашем портале Вшколе в открытом формате. Оно соответствует всем положениям Министерства образования и доступно для каждого пользователя круглосуточно. Без преград приступайте к использованию этой учебной книги, чтобы достичь высокого уровня знаний и успеваемости по дисциплине.

Что прячет учебник?

На нашем сайте Vshkole живут только профессиональные учебные справочники. Среди таких высококачественных файлов находится и учебник по всемирной истории 5 класс (Щупак, Пискарёва, Бурлака). Он содержит чрезвычайно широкое разнообразие информации по дисциплине, которая разделена на отдельные тематические категории. Кроме теории, в учебном справочнике предлагаются различные задания и дополнительные вопросы. Они необходимы ученикам для длительного усвоения материала, которым они смогут оперировать в будущем.

С ВШКОЛЕ всемирная история в 5 классе учится с легкостью

Ученики пятого класса не просто так избрали наш портал Vshkole для работы с учебником по истории. Дело в том, что сотрудничество с учебной книгой у нас проходит очень эффективно. Это экономит ребятам значительное количество времени, которое они могут с радостью использовать для посещения интересующих секций и факультативов.

Также, наш сайт может похвастаться не только отличным учебником за 2018 год, но и наличием интересных онлайн игр по истории, которые нужны для увлекательного усвоения знаний, а также их проверки.

Без забот пользуемся пособием на Vshkole

Школьники любят сотрудничать с учебными материалами на ВШКОЛЕ. Причины успеха нашего портала кроются в непревзойденном уровне качества книг на нем, а также в чрезвычайно комфортном способе сотрудничества с ними. У нас живет профессиональный учебник по истории, который был создан на основе новой программы, принятой в этом учебном году. Для использования данного справочника за пятый класс ученикам не нужно платить. Также, посетители нашего портала не встречаются с регистрацией, что сохраняет их драгоценное время!