3. Годинник — прилад для вимірювання часу

Ти вже знаєш, що одна пора року змінює іншу, день змінює ніч. Це відбувається тому, що час рухається постійно, рівномірно, ніколи не зупиняючись.

Час можна вимірювати в хвилинах і годинах за допомогою спеціального приладу — годинника .
На циферблаті є цифри і стрілки. Коротка стрілка показує години , а довга — хвилини .

Стрілки рухаються по колу. Відстань від однієї маленької рисочки до іншої називається хвилина. Поки маленька годинникова стрілка посунеться від однієї цифри до іншої, велика хвилинна встигає оббігти весь круг.

Усе коло, яке проходить хвилинна стрілка, називається година . На циферблаті \(60\) маленьких рисочок, тому в \(1\) годині \(60\) хвилин .

Як пояснити дитині годинник

Дорослі без проблем вміють визначати час за годинником, але для дитини цей механізм абсолютно незнайомий, малечі не зрозуміло, навіщо на пристрої намальовані цифри і навіщо рухаються стрілки. Але вміння розуміти час – один з найважливіших навичок , без якого неможливо самостійне життя.

Чим швидше дитина вивчить, як визначати час за годинником, тим швидше вона стане самостійною і навчиться організовувати свій час. Щоб доступно і зрозуміло навчити дитину розуміти час по годиннику із стрілками, важливо не поспішати і починати з самих простеньких понять.

Для чого дитину вчити визначати час за годинником

Усвідомлювати, який на даний момент час – важливий і складний навик, на який потрібно витратити багато сил. Однак визначати час за годинником повинен навчитися кожен. Адже така навичка допоможе малюкові в наступному:

• Відрізняти і оволодіти термінами – «ранок», «обід», «вечір» і «ніч». Адже саме з цієї інформації в подальшому діти починають знайомитися з порами року, днями та місяцями.
• Спланований розпорядок. Розуміючи, котрий зараз час, малюк зможе дотримуватися певного режиму та планувати власний день – сам або заручитися підтримкою батьків.
• Ознайомитись з поняттям – «доба». Це важлива складова на шляху до того, щоб вивчити дні, орієнтуючись в їх послідовності.

Таким чином, вивчення годин є основою, так званою базою. Завдяки цьому діти зможуть запам’ятати власний розпорядок дня та звикнути до свого режиму.

Коли можна знайомити дитину з годинником

Ще з грудного віку дитина відчуває на собі час: спочатку, він звикає до режиму прийому грудного молока і відчуває зміну дня і ночі. Трохи ставши дорослішим, він вільно апелює з поняттями дня, ночі, з вечора й ранку, а ще через невеликий проміжок часу, для нього не буде проблемою розповісти, що таке пори року, який сьогодні місяць або день тижня. Так, поступово дитина підходить до дуже важливого моменту, а саме — знайомства з годинником.

У сучасному світі годинник з циферблатом практично зникли з нашого життя, а на зміну їм прийшли електронні цифри, тому навчити дитину поняття часу по годинах зі стрілкою стало ще важче. Хтось із батьків запитає: «Так, може, не варто морочитися з циферблатом і відразу приступати до занять з електронними механізмами?»

Відповідь – ні, так як, тільки зрозумівши принцип роботи механічних годинників, дитина усвідомлює, як біжить час, що таке секунда, хвилина, година, до того ж йому буде набагато простіше робити математичні обчислення, складаючи часові відрізки. Дивлячись на рухомі стрілки, дитина засвоїть і деякі філософські поняття, такі як циклічність часу і те, що втрачений час вже не повернути. А перевчити дитину сприймати час по електронному табло, потім не так вже й складно.

Психологи і фахівці в області виховання дошкільнят, радять моделювати ситуації, для ознайомлення малюка з годинником, починаючи приблизно з 6-річного віку. Але це зовсім не означає, що на більш ранніх етапах дитині не варто показувати механічні годинники, навпаки, чим частіше дитина буде стикатися з цими пристроями, тим краще. А батькам слід непросто показувати годинник, але й акцентувати на них увагу голосом (через 5 хвилин підемо на прогулянку; підігріємо молоко в мікрохвильовці 2 хвилини; треба встати в 7 годин ранку, щоб не запізнитися в садок).

Так, мимоволі дитина почне запитувати, як батьки визначають по цій штуці, коли почнуться мультики. Коли він дозріє можна приступати до пізнання цього складного і такого важливого поняття, як час.

Малюкам мало побачити циферблат, їм потрібно відчути плин часу. Для цього дитині можна запропонувати в ігровій формі намалювати якомога більше гуртків на аркуші паперу за певний відрізок часу, наприклад, за одну хвилину. Потім попросити повторити процедуру, але збільшити термін виконання завдання до двох хвилин. Порівняти отримані результати. Важливо, щоб дитина сам відстежував ситуацію, можна за допомогою стрілок на циферблаті або пісочного годинника.

Що має знати дитина, щоб визначити час

Перед початком процесу навчання, батьки повинні точно знати, якою інформацією їх чадо вже володіє і який у нього мінімальний набір знань. Якщо під час навчання було помічено, що малюк володіє далеко не всіма базовими поняттями, тоді необхідно заповнити дані прогалини. Після перевірки пройденого матеріалу – можна переходити на наступний рівень.

Щоб навчити дитину розуміти годинник зі стрілками, потрібно бути впевненим, що вона вміє і знає необхідний мінімум:

• вільно і без запинки рахує від 1 до 12;
• може розпізнавати цифри від 1 до 12 в тексті та серед інших чисел;
• розпізнає стрілки, безпомилково визначає, яка з них показує хвилини, а яка – години;
• показує напрямок руху стрілок;
• рахує до 30;
• може рахувати до 30 «п’ятірками» – 5, 10, 15 і далі.

Однією з найпоширеніших помилок батьків є їх бажання розповісти своєму чаду про все і відразу. Часто дорослі починають з дитиною вивчати цифри від 1 до 12 і відразу ж показують їй годинник. В результаті вона не встигне засвоїти навіть першу частину нової інформації.

Перші ази вивчення часу

Пояснюємо прості речі

Дитина повинна зрозуміти, що час рухається тільки вперед і не може йти назад. Тут необхідно показати рух стрілок на циферблаті. Після роз’яснюємо що таке година, хвилина, секунда. Потім можна розповісти, що таке доба.

Якщо малюк ще погано орієнтується, то можна намалювати або роздрукувати барвистий плакат, що ілюструє розпорядок дня.

Вивчаємо циферблат і значення стрілок

Потрібно розповісти малюкові, що на циферблаті є два види цифр – годинні і хвилинні. Їх треба порахувати, цифри і поділки окремо. Також необхідно пояснити, що, коли стрілка зсувається на одну поділку, це означає, що пройшла одна хвилина. Після вивчення циферблата, потрібно розповісти про значення стрілок: довга відповідає за хвилини, а коротка – за годинник. Дитині буде набагато простіше сприйняти інформацію візуально. У цьому можуть допомогти різні картинки, книги, ігри.

Вивчаємо цілі числа (години)

Потрібно спочатку навчити малюка орієнтуватися в часовому діапазоні. Для цього пересуваємо стрілки на іграшковому або справжньому циферблаті, показуючи кожну годину. Головне, після пройденого матеріалу постійно практикуватися.

Вивчаємо хвилини

Після того, як дитина засвоїла цифри, можна переходити до вивчення хвилин. Потрібно порахувати ділення в кожному секторі, потім у чверті, і так до півгодини. Краще вчити дитину поступово. Для більш легкого запам’ятовування, можна зобразити на намальованих годинах шматочки пирога.

Робимо саморобний годинник

Усі батьки хочуть, щоб його чадо навчилося з легкістю визначати час, орієнтуючись по добі. Можна скористатися саморобною іграшкою-тренажером у вигляді годинника:

1. Використовуємо картон і вирізаємо два однакових за розміром кола різних відтінків. Одне світле коло – потрібно прикрасити цифрами від 1 до 12. Цей годинник буде показувати денний час. Для нічного часу використовують коло темного кольору, і вказують цифри від 13 до 24.
2. Додатково вирізують стрілки різних розмірів і відтінків кольору. Щоб дитина перший час не плуталася – стрілки можна підписати.
3. «Нічний» годинник підкладаємо вниз під «денний», на якому потрібно з боків трохи надрізати кожну цифру. Таким чином, при піднятті картонного відрізку утворюється невелике вікно.
4. Посередині саморобного годинника потрібно буде прикріпити дві стрілки, використовуючи спеціальну декоративну кнопку.

Покажіть дитині картонний годинник і розкажіть, якій «денній» цифрі відповідає «нічна». При кожній зміні положення стрілок, не забувайте, питати у дитини котрий час. Це відмінне тренування, яке можна проводити в будь-який зручний час.

Ігри для закріплення знань

Всі теоретичні знання обов’язково повинні бути підкріплені практикою, а саме вправами в ігровій формі. Це відмінна «перевірка» отриманих навичок. Для засвоєння набутих знань, можна запропонувати малюкові кілька цікавих ігор:

1. Використовуючи макет годинника – паперовий або картонний, батьки можуть спланувати дитячий день. При цьому важливо враховувати побажання дитини і вписувати в режим її пропозиції. Виставте стрілки на час, коли дитина прокидається, і запропонуйте їй далі самостійно пересувати хвилинні стрілки по ходу виконання певного завдання.
2. Правильно – не правильно». Час від часу міняйте стрілки на годиннику і питайте малюка, чи правильно показаний час. Щоб перевірити, як малюк орієнтується в поняттях «день / ніч», можна грати з ним в таку гру: вдень виставити вечірній час і запитати у дитини чи правильно показує годинник. У разі негативної відповіді попросити дитину розповісти, чому вона так думає.
3. Під час вивчення важливо ознайомити дитину і з більш складними визначеннями – опівдні, чверть години. Для цього можна запропонувати їй пограти в автостанцію, де необхідно правильно відправляти автобуси – точно в зазначений час. Запропонуйте малюкові самостійно пересувати стрілки, вказуючи – який час потрібно обрати.

Навчаючи дитину розуміти час за годинником, намагайтеся самі бути прикладом для нього. Розвиваючи у дитині почуття пунктуальності, не запізнюйтесь самі, вчіть його берегти час і підкріплюйте це власними вчинками. Частіше промовляйте час малюкові і акцентуйте увагу на стрілках циферблата і тоді ця складна наука виявиться малюкові «по зубах».