Розділ ІІ. Механічний рух

Питання про те, як і чому рухаються тіла, хвилювало людей з давніх часів. Де опиниться тіло через певний час після початку руху? Що потрібно знати, щоб визначити його положення? Які вимірювання і як їх потрібно провести для того, щоб описати і пояснити «поведінку» тіла? Ці та багато інших питань, що стосуються руху тіла, будуть обговорені у цьому розділі, де ви познайомитеся з різними механічними рухами.

§ 12. Механічний рух та його види

1. Погляньте навколо. Ви помітите, що предмети, які оточують вас, поводять себе по-різному. Деякі з них перебувають у стані спокою: стіл, за яким ви сидите, дошка, портрети вчених на стіні класу тощо. Інші рухаються: учитель, що демонструє дослід, стрілки годинників, книга, що падає з парти. Поглянувши у вікно, ви побачите ще більше рухомих тіл: автомобілі, велосипеди, пішоходи та ін. Уявіть, що ви знаходитесь у лісі. Тут, здається, рухається все: листя на деревах і навіть їхні стовбури, трава, жуки, бабки, хмари на небі. Усі ці рухи дуже різні. Та об’єднує їх одна спільна властивість: усі тіла змінюють своє положення у просторі.

Зміна положення тіла (або його окремих частин) у просторі відносно інших тіл з плином часу називається механічним рухом.

2. Розгляньте рисунок 26. Кулька, прикріплена до нитки у точці С, здійснює різні рухи. Відмітимо на поверхні кульки точки А й С і прослідкуємо, як будуть змінюватися їхні положення під час різних рухів. У випадку а) всі точки рухаються однаково, будь-яка пряма (АС), проведена в тілі, зміщується паралельно сама собі. Такий рух називають поступальним. У випадку б) кулька (її центр) рухається по колу, а у випадку в) — коливається. Це приклади інших видів механічного руху — обертального і коливального відповідно.

Рис. 26

Можна навести дуже багато прикладів механічного руху. Автомобіль, що рухається по шосе, санчата, що зісковзують з льодяної гірки, літак під час зльоту або посадки — усе це приклади поступального руху. Обертальний рух здійснюють годинна і хвилинна стрілки годинника, людина на каруселі, Місяць навколо Землі. Прикладами коливального руху є рух маятника настінного годинника, хлопчика на гойдалці, струни гітари, що звучить.

Механічний рух — найпростіший вид руху. З іншими, складнішими видами руху ви ознайомитеся на уроках фізики пізніше.

Запитання для самоперевірки

• 1. Що називають механічним рухом?
• 2. Які види механічного руху ви знаєте?
• 3. До якого виду механічного руху — поступального, обертального чи коливального — належать рухи наступних тіл:

— листок осики на вітрі;

— крила метелика, що летить?

Відповідаючи на запитання, намалюйте таблицю з трьох стовпчиків відповідно до трьох різних видів рухів і заповніть її. Доповніть таблицю своїми прикладами.

• 4. Які прилади потрібні для вивчення руху?
• 5*. Наведіть приклади рухів, що відрізняються від механічного руху.

Презентації з фізики : 7 клас . Розділ Фізико – хімічні властивості речовин

В презентації містяться розробки різноманітних вправ , ігор , які допоможуть вчителям спеціальних шкіл зробити уроки більш цікавими для діток з особливими потребами. Для використання під час прведення робочих уроків

Лабораторна робота Вимірювання об’єму рідини й об’єму твердих тіл неправильної форми Мета роботи: навчитися визначати об’єм рідини й об’єм твер­дого тіла неправильної форми. Прилади і матеріали: вимірювальний циліндр (мензурка), вода в посудині, тіла неправильної форми (гайка, камінець, кусок металу). Вказівки до роботи. 1. Визначте ціну поділки шкали вимірювального циліндра (мензурки). 2.Заповніть його водою настільки, щоб тіло змогло повністю зануритися у воду. Визначте об’єм води. Дотримуйтеся правил зняття показників. 3.Тіло (камінець, гайка), об’єм якого треба виміряти, обе­режно помістіть у вимірювальний циліндр (мензурку) з водою. Знову визначте об’єм води. 4.Результати вимірювань запишіть у таблицю і визначте об’єм тіла.

4 3 2 1 об’єм тіла V= V2 – V1 см3 об’єм води і тіла V2 см3 Початковий об’єм води V1 см3 Назва тіла № досліду

Урок 7 Наведіть приклади фізичних величин. Що означає виміряти фізичну величину? Як називають основну одиницю довжини? часу? Наведіть приклади вимірювальних приладів. Як ми здобуваємо знання про явища природи? Чим відрізняються досліди від спостережень?

Завдання 3 Виміряйте довжину, ширину та висоту підручника. Запишіть результати в зошиті. Довжина – …….. см Ширина – ………см Висота – ………… см

Завдання 2 Напишіть потрібні слова: Метр – м ……… – кг ……….- с