Які бувають звуки у світі

0 Comments

Які бувають звуки у світі

Знайомство зі звуками. Розвивати уміння відрізняти шумові звуки від музичних. Навчитися чути їх звучання.

Дітки, сьогоднішній урок це початок великої подорожі в країну музики. Тут багато цікавого. Поступово знайомлячись зі всіма жителями цієї країни, ми багато взнаємо і багато чому навчимося. І так, в дорогу!
Отже, перша зупинка в нашій подорожі це знайомство із звуками.

На світі багато різних звуків, ми завжди що-небудь чуємо: шорох, скрип гілок, дзюрчання води, цвіркотання коника. Це звуки-шуми.

Щоб з ними познайомитися, потрібно лише гарненько прислухатися до всього, що відбувається довкола. Все що рухається довкола нас, видає звуки, шуми. І навіть найслабкіші звукові хвилі впливають на нас окрім нашої волі.

Ось послухайте, які спогади у вас виникають після цих звуків?

Шум може бути приємний або неприємний, залежно від нашого настрою. Інколи ми говоримо “шум дощу”, а інколи – “музика дощу” Правда красиво звучить? Але шуми не можна перетворити на ноти, хоча багато музичних інструментів навчилися наслідувати їх.
Давайте подивимось мультфільм і спробуємо запам’ятати різні шуми
Ну що ж, продовжимо, ще звуки мови з яких складаються слова. Але найцікавіші – це музичні звуки Лише найуважніший зможе почути їх голоси, познайомитися з ними, подружитися і тоді звуки допоможуть освоїти музичну азбуку і попасти в Країну великої Музики!
Всі на світі діти знають
Звуки різні бувають.
Журавлів прощальне клекотання,
Літака гучне звучання.
Гул машини у дворі
Стук коліс і шум верстата,
Тихий шелест вітерця.
Це все звуки – шумові.
Лише є ще й особливі:
Не шелестіня і не гуркіт- є музичні звуки.
А тепер поглянемо, хто уважний той відразу знайде музичні і шумові звуки.

Підрахуйте скільки музичних звуків і скільки шумових

Цікава новина

слово “Музика” походить від грецького і позначає буквально “мистецтво муз”. У старогрецькій міфології музи – це богині, покровительки мистецтва і наук.

Фізкультхвилинка

Раз! Два! Всі присіли,
Три, чотири – нахилились
Потім вгору підлетіли.
Із струмочка дружно вмились.
П’ять, шість – всі веселі
Ніжками затупотіли.
Крутимось на каруселі.
Дев’ять, десять – відпочили
Сім, вісім – в поїзд сіли
Й за навчання дружно сіли.
Відгадайте загадку:
В школі є гінець у нас –
Оббігає двір нараз,
Всім нагадує негайно,
Що пора спішити в клас.
(Дзвіночок)
Так молодці!

Звук дзвіночка, до яких звуків ми віднесемо? Правильно, до шумових.

І ще одна загадка:
Сам із вільхи та із дуба,
В роті білі, чорні зуби.
До зубів торкнись – готово:
Ти почуєшь спів чудовий.
(Рояль)
Дітки, хто знає, як записати музичні звуки на папері? Як називаються знаки якими записується музика?
Так вірно, це ноти.
А щоб ближче познайомитись з нотами я вам почитаю казочку:

Казка про ноти.

Автор:
Естер Орлик

Жив-був хлопчик на ім’я Ілля. Подібно до багатьох хлопчиків, він мріяв стати самим сильним, найспритнішим. Але мама дуже хотіла, щоб її син був музикантом, і тому замість спортивної секції він займався в музичній школі.
Там його вчили читати ноти, співати в хорі і грати на скрипці.
Навчався Ілля з великим небажанням, і мама часто ходила з ним на концерти, щоб він полюбив музику.
Якось раз вони з мамою сиділи дуже близько до сцени і слухали сонату для скрипки. Скрипаль грав, закривши очі, і здавалося, що перед ним пропливають якісь дивовижні картини. Всі завмерли, слухаючи прекрасну мелодію .
Всі, крім Іллі. Йому було нудно, музика заколисувала його .
Несподівано він побачив свою нотного зошита. Ноти, наче шпаки на телеграфних проводах, сиділи на зошитових лінійках. І кожна співала на свій лад: «До-о! Ре-е! Мі-і! Ля-ля! ».
Їхні голоси з’єдналися в красиву ніжну мелодію і перенесли Іллю на лісову галявинку, де росли сині дзвіночки і жовто-білі ромашки. Іллі відразу ж захотілося пошукати суницю, яка ховалася тут і там у траві.
Потім у звуках мелодії Ілля почув шум падаючої води. Він побіг на цей звук і побачив водоспад – справжній водоспад, а не пластмасові гірки в басейні. На березі лежав гумовий човен. Ілля сів у нього і відштовхнувся веслом від берега. Це був захоплюючий спуск, від якого серце забилося в грудях, а світ став яскравішим і дзвінкішим.
Але раптом нота Ля підстрибнула, зіштовхнула ноту До із її лінійки і почала виспівувати на весь голос:
– Ля-ля-ля!
Тільки замість ніжного «ля-ля-ля» зазвучало: «Я! Я!! Я! »
Ліс миттю зник, водоспад висох і Іллі стало не по собі. Він згадав, як одного разу в хорі спробував співати голосніше за всіх і зіпсував всю пісню.
– Виявляється, якщо перекричиш, і переміг всіх, це ще не означає, що ти самий-самий .
Нота Ля теж зрозуміла, що це через неї все пішло не так. Швиденько повернулася на своє місце, вона знову ніжно заспівала в загальному хорі. І знову зашелестів ліс, і водоспад задзвенів блискучими краплями, і Іллі стало радісно на душі .
Концерт закінчився, і мама штурхнула сина, що дрімав у кріслі з мрійливою посмішкою.
– Мамо, – спитав Ілля, – скажи, як мені стати самим-самим?
– Для цього треба прислухатися до інших, синку. Навіть коли співаєш сольну партію, навіть коли граєш першу скрипку. Завжди пам’ятай, що ти робиш це для всіх, – і у тебе все вийде як треба. Тоді ти й будеш самим-самим.
«Ось чому скрипаль так гарно грав», – подумав Ілля і вперше порадів тому, що мама віддала його в музичну школу.
І на останок ми послухаємо веселу пісеньку:

Ну ось наша сьогоднішня подорож добігла кінця.
Що ви запам’ятали?
Які звуки називаються шумовими а які музичними?
З якими нотками ми сьогодні познайомились?

Список використаних джерел
Урок на тему: Музичні стилі та напрями. Казімірчук Тамара Павлівна, учитель музичного мистецтва. Голов’ятинська школа Смілянського району Черкаської обл.
Урок на тему: Музика розповідає, Балан Ірина Вікторівна За матеріалами: Освіта.ua Дата публікації: 16.04.2009
• Абрамян Володимир Цолакович. Театральна педагогіка.- К: “Лібра”, 1996.- 223с.
• Авраменко Василь. Українські національні танки, музика і стрій..- Голівуд-Ню Йорк-Винніпег- К.-Львів: , 1947.- 80с.
Андрусів Петро Мистецтво – найміцніша зброя.- Ню Йорк-Париж-Сидней-Торонто: , 1987.- 455с.
Вправи та завдання до курсу “Музична грамота з елементами сольфеджіо”.- Запоріжжя: ЗДУ, 2001.- 44с.
Над уроком працювали
Пилипенко В.В.
Казімірчук Т. П.
Балан І. В.
Відредаговано та надіслано
Пилипенко В.В.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего.Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Цікаві факти про звук: 18 речей про які ви не знали

Нижче наведено цікаві факти про звук, про які ви, можливо, навіть не знаєте. Звуки повсюди, і вони постійно оточують нас. Ми чуємо мільйони різних звуків щодня майже скрізь, де б ми не були. Але є багато захоплюючих і приємних речей у звуках, які можуть вас здивувати.

Що таке звуки?

Звуки – це хвилі, які проходять через наші вуха за допомогою вібрацій і рухаються за допомогою коливань молекул. Ці вібрації виникають при ударі або контакті з будь-яким предметом. Удар змушує молекули повітря рухатися за допомогою вібрацій.

При кожній вібрації частинки повітря рухаються і безперервно стикаються один з одним. Кожен раз, коли виникає будь-яка з цих вібрацій частинок, наші вуха вловлюють їх, і ми тлумачимо їх як звуки.

Частинки, що рухаються повільно, створюють низькі звуки, тоді як частинки, які рухаються швидко, видають високі звуки.

Цікаві факти про звук | Photo: www.peakpx.com/

Цікаві факти про звук, які ви могли не знати

  • Вірте чи ні, але в космосі немає звуку, тому що там немає молекул. Звук не може проходити крізь космічний простір, тому що немає молекул, через які вони можуть проходити. Тут, на Землі, у нас є молекули повітря, які вібрують до наших вух.
  • У повітрі звук поширюється повільніше, ніж у воді. Насправді швидкість звуку через воду в 4,3 рази більша, ніж у повітрі. Однак звук проходить через сталь набагато швидше, ніж через повітря та воду.
  • Найгучніший природний звук на Землі викликаний виверженням вулкана.
  • Оскільки собаки здатні чути звуки на набагато вищій частоті, ніж люди, вони здатні чути звуки або шуми, які люди не можуть уловити.
  • Дати визначення музики майже неможливо. Однак більшість описує це як значне упорядкування звуків.
  • Мухи взагалі не чують жодних звуків.
  • Більшість білих кішок з блакитними очима часто не чують звуків і зазвичай глухі.
  • Дельфіни здатні чути звуки під водою на відстані до 25 км.
  • Голоси китів здатні долати 770 км водами океану. Вони мають здатність спілкуватися один з одним на великі відстані.
  • Більшість тварин використовують звуки, щоб допомогти виявити небезпеку.
  • Наші вуха здатні чути чіткі звуки, тому що вібрації, які проникають через них, також вібрують у наших вухах.
  • Звук не може поширюватися через вакуум, оскільки у вакуумі немає матерії.
  • Акустика – відома як наукове вивчення звукових хвиль.
  • Звук поширюється зі швидкістю близько 1234,367 км на годину.
  • Більшість корів, які слухають музику, виробляють більше молока, ніж ті, які не слухають.
  • Для того, щоб батіг міг тріщати або видавати шум, він повинен рухатися швидше, ніж швидкість звуку.
  • Страх перед музикою називається мелофобією.
  • Швидко нагріте повітря є причиною звуку грому. У підсумку блискавка поширюється з більшою швидкістю, ніж сам звук.

Ось, основні речі, хоча розповідь про цікаві факти про звук можна продовжувати безконечно – настільки це дивовижне явище.