ЯК ПОЗБУТИСЯ ПРОБЛЕМ ПЕРЕХІДНОГО ВІКУ. ЛІКВІДАЦІЯ БАТЬКІВСЬКОГО БЕЗГРАМОТНОСТІ

Перехідний вік . Проблеми цього періоду нерідко вважаються неминучими і навіть обов’язковими, немов вітряна віспа, якої в ранньому дитинстві хворіє більшість дітей.

Однак якщо і далі проводити аналогії із захворюваннями, можна простежити, що «симптоми» перехідного віку у підлітків можуть значно відрізнятися за інтенсивністю – від цілком природних проявів самостійності до повної втрати контролю над ситуацією.

При цьому з труднощами виховання підлітків стикаються як неблагополучні сім’ї, в яких діти «ростуть як трава», так і сім’ї, в яких обстановка цілком сприятлива, а батьки докладають чимало зусиль для правильного виховання своїх дітей, і передумов для проблем, на перший погляд, нема ніяких.

Чому ж наші підросли діти вдаються до крайніх заходів? Чому ще вчора слухняні, вони раптом стають чужими і незрозумілими? Системний психоаналіз дозволяє знайти рішення проблем перехідного віку, так що хвилюють батьків .

Людина народжена бути щасливим: природа кожного з нас від народження наділила певним набором властивостей, необхідних для повноцінного виживання в навколишньому середовищі і отримання задоволення від життя. Властивості об’єднані в стійкі групи, які отримали назву «вектора». До нижніх векторах, визначальним силу лібідо (життєвої сили) ставляться уретральний, анальний, шкірний і м’язовий вектора. До верхніх векторах (напрямок лібідо) відносяться зоровий, звуковий, оральний і нюховий вектора.

Однак ці властивості задані, але не забезпечені – Природа дала людині час до пубертату включно на розвиток всіх закладених в ньому властивостей. Той шлях розвитку психічного, який людство пройшло від часів печерних зграй до сучасних реалій, дитина повинна пройти за 12-14 років.

Основне завдання батьків – створити умови для повноцінного розвитку всіх властивостей, закладених в дитині.

Проблеми перехідного віку: чому діти «зриваються з ланцюга»

Як не дивно, але з великою кількістю труднощів перехідного віку нерідко стикаються ті батьки, які всіма силами прагнуть захистити свою дитину від суворої реальності навколишнього світу. Намагаючись уберегти дитину від небезпек, батьки забувають про те, що властивості, що забезпечують виживання людини в соціумі, необхідно розвивати, як і всі інші навички, настільки любовно прищеплений чаду з його перших днів життя.

Інша причина проблем перехідного віку у підлітків – несприятливі умови в сім’ї, в результаті яких на психіку дитини виявляється надмірний тиск, що породжує сверхстрессовое стан, що перешкоджає розвитку закладених в ньому властивостей. Такий тиск нерідко виникає, коли батьки намагаються придушити вроджені властивості дитини і розвинути ті властивості, які йому не задані від природи.

І все це прикривається тими самими «благими намірами» – адже ми бажаємо своїй дитині тільки добра. Найжорстокіший батько, до напівсмерті вбиваєш сина, свято впевнений, що робить це «на благо» – щоб вибити дурь. Сама деспотична мати, жорстко контролює кожен крок, кожен подих своєї дитини, впевнена, що кращого виховання просто бути не може .

Як часто ми, оцінюючи вчинки дитини «через себе», бачимо в його характері й поведінці «недоліки». І намагаємося негайно їх усунути – починаючи від банального: «Ну, що ти копаєшся, давай швидше!» – і закінчуючи утихомиренням неслухняного за допомогою криків і образ .

Це призводить до того, що властивості векторів дитини не розвиваються – в результаті слухняний анальний хлопчик стає упертюхом і садистом, добра і чуйна зорова дівчинка виростає істеричною егоїсткою, здатної шкодувати тільки себе, а уретральний хлопчик, народжений бути вождем, отримує ярлик «пропащий хуліган» і стає ватажком злочинного угруповання.

Чи є можливість уникнути труднощі перехідного віку?

Є. З істемно-векторна психологія Юрія Бурлана дозволяє зрозуміти поведінку підлітка, усвідомити, що їм рухає в тому чи іншому випадку, налагодити той рівень взаєморозуміння, при якому знайти з підлітком спільну мову і вирішити багато проблем, властиві перехідного віку, стає у багато разів простіше.

Перехідний вік у дітей – навчіть мене поганого .

Життєвий сценарій людини у величезній мірі залежить від того, наскільки розвинені і реалізовані властивості його векторів. На жаль, при вихованні дитини нерідко допускається перекіс – властивості верхніх векторів розвиваються на шкоду нижнім. Це є однією з причин проблем, що виникають в перехідному віці.

Новонароджених дітей нерідко порівнюють з безневинними ангелами – і батькам дуже хочеться, щоб «бруд» навколишнього світу як можна довше їх не торкнулася. Благо сьогодні існує величезна кількість можливостей для всебічного розвитку дітей.

Однак часом завзяття батьків зашкалює за всі розумні межі, а розпорядок дня дитини настільки щільно насичений обов’язковими заняттями, що часу на звичайні дитячі ігри просто немає. З художньої школи – в музичну, потім на плавання, після пару годин занять іноземною мовою, а там час і для танцювального гуртка підійшло. А крім цього всього ще й навантаження в звичайній школі .

Здавалося б, що поганого в такому всебічному розвитку дитини? У житті все знадобиться. Та й то, що часу на всякі «дурниці» не залишається, можна вважати тільки плюсом – адже у «дворі» його обов’язково навчать «поганого . »

Погано те, що такий режим, як правило, будується, виходячи з переваг батьків, але без урахування властивостей, закладених в дитині. Крім того, насичений розпорядок дня не залишає дитині часу на повноцінне спілкування з однолітками, а це значить, що у нього немає можливості навчитися правильно ранжуватися в колективі, знаходити своє місце в суспільстві .

Наслідки цього проявляються в перехідному віці, починаючи років з 12, коли в організмі відбувається активна гормональна перебудова, починається виділення феромонів і активізується сила лібідо. В результаті дитина змушена адаптуватися в соціумі, спираючись на нерозвинені властивості векторів.

Це обертається великою кількістю проблем – підліток виявляється в компанії таких же нерозвинених по нижнім векторах хлопців, все нашарування культури, прищепленої батьками, одним махом зриває пробудившееся лібідо, і тут можливі самі несприятливі наслідки труднощів перехідного віку. Розгубленим батькам, які зробили, на їхню думку, все можливе для повноцінного виховання дитини, належить відповісти на питання: «Як пережити перехідний вік з найменшими втратами?»

Як впоратися з перехідним віком – час збирати каміння

Одна з найбільш частих скарг батьків – це те, що вони не розуміють тінейджерів, відразу змінили пріоритети. Втім, ця скарга не оригінальна – кожне йде покоління стикається з цією проблемою.

Це не дивно: психічне дітей завжди більше психічного їх батьків. Справа в тому, що людство акумулює досвід йдуть поколінь – це лежить в основі еволюції людини, а сьогодні, в шкірну фазу, темпи особливо високі. Наші діти народжуються з потенціалом, що набагато перевищує потенціал батьків.

Сучасні тінейджери живуть в епоху, коли «яйце вчить курку». Згадайте, з якою легкістю карапузи, ще толком не освоїли премудрість своєчасного відвідування туалету, розбираються в оргтехніки, до якої інші дорослі навіть підступитися боятися. Сучасний трирічний малюк без зусиль пояснить свою бабусю (має величезний життєвий досвід, але не розуміє елементарних, за нинішніми мірками, речей), як користуватися пультом від домашнього кінотеатру або мобільним телефоном.

Не дивно, що сучасні діти оперують іншими поняттями – їх світ разюче відрізняється від світу, в якому жили ми. Звідси проблеми перехідного віку дітей особливо актуальні. Сьогоднішніх підлітків, що живуть в шкірну епоху споживання, залишає байдужим те, що колись хвилювало нас, що жили в епоху з зовсім іншими цінностями .

Володіючи системним мисленням, кожен батько може створити умови, оптимальні для гармонійного розвитку всіх властивостей дитини починаючи з моменту народження, не чекаючи труднощів перехідного віку.

Якщо ви є батьком важкого підлітка, то знайомство системно-векторної психологією дозволить вам зрозуміти процеси, що протікають в психічному несвідомому дитини, вгадати його можливу реакцію на ту чи іншу життєву ситуацію. Все це дає можливість м’яко коригувати його життєвий сценарій, запобігати можливим фатальні наслідки і відповісти на питання: «Як впоратися з перехідним віком?»

З якими саме проблемами перехідного віку можуть зіткнутися батьки, багато в чому залежить від векторальної набору дитини, а також від того, наскільки властивості його векторів встигли розвинутися до настання пубертату (можливі сценарії перехідного віку описані в статті « пройти пубертат »).

Перехідний вік – Що робити?

Слід усвідомлювати, що перехідний вік – це останній період, під час якого батьки ще можуть встигнути допомогти дитині розвинути його вроджені властивості. Після пубертату можлива лише реалізація заданих властивостей в тому обсязі, в якому вони встигли розвинутися. Саме тому, зіткнувшись з труднощами перехідного віку, не варто опускати руки і займати вичікувальну позицію.

Єдине, що дійсно потрібно для того, щоб впоратися з перехідним віком, – це чітке усвідомлення того, які саме властивості є у вашої дитини. Оволодівши системним психоаналізом, ВИ зможете вберегти свою зорову дочка від «фатальної» закоханості, яка може вилитися в справжню життєву драму, – адже часто від нестачі емоційного зв’язку з мамою, нестачі любові в сім’ї підліток кидається на випадковий, зовсім не підходящий, об’єкт любові.

ВИ допоможете своєму звуковому синові – сьогодні такого незрозумілого в своєму егоцентризмі, який намагається відгородитися від навколишнього світу зарозумілістю і навушниками з гуркотливій музикою. Саме ВИ підкажете, де шукати відповіді на мучать його питання, іноді не усвідомлювані їм самим, і тим самим вбережете підлітка від депресій, наркотиків або навіть суїциду .

Ви зрозумієте, чому ваш уретральний син – природжений вождь – йде по життю, не визнаючи авторитетів, в той час як анально-зоровий хлопчик, якого виховує в тих же самих умовах, не дивлячись на пробиваються вуса, все ніяк не відірветься «від маминої спідниці» .

Ви зможете усвідомлено коригувати життєвий сценарій своєї дитини і допоможете йому вирости по-справжньому щасливою людиною. Перехідний вік – прекрасна пора першого кохання. І наше з вами завдання – зробити цей перехід від безтурботного дитинства у доросле життя найменш болючим, позбавленим непереборних труднощів перехідного віку .

Стаття написана за матеріалами тренінгів по системно-векторної психології Юрія Бурлана .

Автор статті: Клищенко Тетяна – медпрацівник

Перехідний вік у хлопчиків: що знати батькам?

Перехідний вік у хлопчиків – це різкий стрибок у фізіологічному та психологічному розвитку, який пов’язаний із зовнішніми та внутрішніми змінами хлопчика. У цей період хлопчики поступово перетворюються на чоловіків, і цей непростий процес пов’язаний з появою численних питань та проблем у взаєминах з дорослими та ровесниками. У цій статті ми розповімо, як уберегти дитину від криз, пов’язаних з перехідним віком, і як допомогти вашому синові впоратися зі змінами, що з’являються.

Коли починається перехідний вік у хлопчиків?

Перші ознаки затяжного перехідного періоду у хлопчиків починають виявлятися в 9-13 років. На те, в якому віці хлопчик зіткнеться з фізичними змінами, впливає безліч генетичних, внутрішніх та зовнішніх факторів. Серед цих факторів можна виділити: генетику, клімат, загальне здоров’я, національність, наявність патологій та ін.

У зв’язку з великою кількістю різних умов, складно визначити конкретно, коли стартує і закінчиться перехідний вік у хлопчиків в цілому. Одне можна сказати точно, якщо ви досить уважні і тісно спілкуєтеся з дитиною, то цей період не пропустите.

Філософські питання

• Сенс життя. Підліток вперше ставить собі це серйозне філософське питання. Насамперед його хвилює сенс власного життя. Дитина хоче зрозуміти своє призначення, замислюється про майбутнє. Якщо підліток не знаходить сенсу у житті, його може залучити романтика смерті. Треба пам’ятати, що підліток частково зберіг у собі дитяче бачення світу. А діти не знають страху смерті. Ідея незворотності смерті їм недоступна. Питання, з скільки років розуміння змінюється, є суто індивідуальним. У той самий час ідеї суїциду укладена романтика, характерна для підлітка. Але найчастіше спроби покінчити життя самогубством — це спосіб привернути до себе увагу оточуючих, прохання про допомогу. У будь-якому разі такі спроби, думки та розмови підлітка вимагають уважного ставлення дорослих.
• Повалення колишніх авторитетів. Тінейжер виявляє, що колишні авторитетні для нього люди — батьки, вчитель, тренер, друг — виявляються не такими вже всесильними, як йому здавалося в дитинстві. Якщо у сина батьки не сформували поблажливість та вміння з гумором ставитися до чужих та своїх помилок, застосовували авторитарні методи виховання, то він відмовиться від батьків, оголосить протест. Саме тому підлітки часто здаються грубими, жорстокими та байдужими.
• Створення кумира. Часто трапляється, що, втративши інтерес до старих кумирів, підліток обов’язково створює собі нових. Це можуть бути футбольні команди, музичні гурти, кіноактори чи підліткові компанії. Згодом таке явище має відбуватися.

Ознаки перехідного віку у хлопчиків

Перехідний вік у хлопчиків також називають пубертатним, це пов’язано з тим, що саме в цей час у хлопчиків починається статеве дозрівання. Перші явні ознаки перехідного віку виявляються саме у зв’язку з акцентуацією вторинних чоловічих статевих ознак, і потім зміни зачіпають психологічну складову особистості. Давайте розберемося із загальними проблемами, що виникають у різні етапи перехідного періоду, а потім перейдемо до конкретних вікових ознак та питань, пов’язаних з ними.

Психологія боротьби з комплексами

Життєві ситуації на самоплив не пускають.

У підлітковому віці фізичні комплекси стоять першому місці.

Сайти в соціальних мережах сповнені статей, як стати стрункішими (м’язистішими, повнішими, яскравішими, впевненішими). Син вимагає купувати їжу із магазину здорового харчування? Не поспішайте радіти за бажання чада нарощувати м’язи. Не виключений факт про спеціальну білкову дієту з реклами.

Як подолати комплекси хлопчиків?

У жодному разі не можна впроваджувати на практиці “виховний” спосіб приниження!

Особу зламаєте, і самооцінку знищіть.

Тема суїциду у підлітковому віці актуальна!

Діємо інакше та виконуємо такі рекомендації:

• не критикуємо та змінюємо негативну думку про себе на позитивну;
• слухаємо хлопчика до кінця без уїдливих реплік та моралі;
• вказуємо на моменти особистої зацікавленості у спілкуванні;
• пропонуємо допомогу та дружнє плече дорослої людини.

У результаті з’являється довіра у власних очах хлопчика? Чи відбувається контент? У вирішальні моменти відносини налагоджуються.

Чи не розірвіть надалі тонку нитку довіри.

Робимо більше акцентів на часовість складного етапу у житті. Наводимо приклади інших підлітків зі схожою проблемою. Підійдуть літературні персонажі та позитивні герої кінофільмів.

Період перехідного віку у хлопчиків

Життя кожного хлопчика у плані фізіологічних і психологічних змін можна розділилися на три етапи, кожному з яких батьки зіштовхнуться зі своїм набором типових проблем. Перший етап – підготовчий, цьому етапі організм хлопчика накопичує необхідні матеріали подальшого розвитку. Наявність цього етапу обумовлює досить поширену ситуацію, коли хлопчик до 10-11 років сильно набирає у вазі, стає спокійнішим, а до 14 років різко «витягується» і стає різкішим у спілкуванні.

Другий етап – пубертатний, це той перехідний вік, який характеризується численними змінами, що відбуваються з організмом. Підвищена збудливість і дратівливість характерна цього періоду переважно тому, що фізіологічні зміни незмінно тягнуть у себе психологічні, які вимагають своєрідної «обкатки», як почати функціонувати на повну силу і без перебоїв. На цьому етапі батькам потрібно виявити турботу і терпіння, адже багато рис характеру, які можуть здаватися вам різкими або неналежними вихованому синові можуть бути викликані саме фізіологічними змінами, продиратися через які поодинці не так просто.

Третій та фінальний етап – постпубертатний. Етап характеризується насамперед появою потягу до протилежної статі та усвідомленням власного сексуального початку. Пов’язано це з тим, що зміни, що відбулися з хлопчиком у пубертатний період, вже вбудувалися у системи роботи всього організму та почали функціонувати, а однією з головних змін було закінчення формування статевих ознак та репродуктивної системи. Тому на цьому етапі мама і тато хлопчика зіткнуться з підвищеною увагою до дівчаток і проблемами, що з цього випливають. Повертаючись до перехідного періоду у хлопчиків, розглянемо конкретні зміни, що відбуваються з їх організмом.

Психологічні зміни підлітка

Найхарактерніша риса підліткового віку — нестабільний емоційний стан. Стрибки настрою можуть бути настільки різкими і швидкими, що іноді “колишня” дитина за секунду змінює крик на гучний сміх. Поведінка може змінюватися кардинально і ні від чого не залежати. Навіть найменший і незначний привід, необдумане слово чи фраза здатна привести підлітка в лють чи істерику. Спалахи гніву, агресії можуть швидко змінюватися лагідною та доброю поведінкою.

Юнацький максималізм у всій красі прямо розквітає у цей час. “Все чи нічого”, “Зараз чи ніколи”. Ці переконання міцно закріплені у свідомості і багато вчинків ґрунтуються саме на таких установках. Впертість досягає своїх вершин саме у пубертат.

Інфантильність, ніжність, плаксивість. Хлопці дуже гостро реагують на будь-які зауваження, докори та фрази на свою адресу. Критика сприймається настільки “близько до серця”, що іноді одне невірне слово мами чи тата здатне повністю зруйнувати самооцінку та відправити дитину до рук депресії.

Це період, коли дитинство вже закінчилося, а доросле життя ще не почалося. Перехідний момент вважається найскладнішим у житті, оскільки молоді поки що не розуміють, що цілком самостійними особистостями вони є. Це нерозуміння призводять до бунтів і сварок з дорослими, адже вони всіма силами доводитимуть, що вони виросли.

У разі батькам в жодному разі не можна карати чи висміювати спроби дитини самоствердитися. Для нього дуже важливо, щоб дорослі ставилися до нього як до рівного, щоб з ним зважали. Будь-які спроби контролю та гіперопіки будуть жорстко та агресивно відхилятися. Часто хлопців охоплює смуток, образа.

З’являється впевненість, що їх ніхто не любить, не розуміє. У цей момент починає зміцнюватися авторитет однолітків, і думка однокласників стає важливішою, ніж думка близьких. Доросла дитина має велику потребу у своєму визнанні у суспільстві друзів, школярів. Думки та відносини колективу стають пріоритетними. Для цього віку характерна потреба в товариші, кращому другові, подрузі, який стане соратником, однодумцем, розумітиме і цінуватиме.

Психологи виділяють 2 типи поведінки:

• Криза залежності. Він проявляється в інфантильності, несамостійності підлітка, повному послуху та відсутності власної думки.
• Криза незалежності. Основні її риси — агресія, впертість, непослух, невизнання авторитету дорослих та оточуючих, негативне ставлення до всього, бажання робити по-своєму.

Деякі батьки вважають, що краще піти шляхом залежності. Так дитина буде ближче до дорослих, а їм, у свою чергу, буде спокійніше за неї. Проте головне завдання перехідного віку — це формування самостійності, саме тому шлях незалежності буде кращим для формування нової дорослої особистості.

Підлітки не дуже змінилися. Вони, як і раніше, ростуть, дорослішають, йдуть з дому і одружуються, — тільки не обов’язково в цьому порядку.

Перехідний вік 10-12 років

У цей період у хлопчиків збільшуються в розмірах яєчка і статевий член, починає з’являтися рослинність на лобку, організм ще тільки «розгойдується», вже запустивши процес змін, але ще не на повну силу.

Саме в цьому віці дітям стає цікавіше проводити час із ровесниками, ніж із сім’єю. Можна помітити прояви першої агресії та дитячої жорстокості.

Час ставати іншою дитині

Потрібно постаратися ставитись з повагою до дитини. Не плутаємо поняття з панібратством!

Батьки мають залишитися авторитетом для хлопчика.

Тому допомога полягає в іншому і виглядає так:

1. Загальне дозвілля. Відносини зміцнюють не лише у розважальних закладах. Корисні поїздки історичними місцями та спільні турпоходи. За браком часу достатньо обмежитися сімейними прогулянками.
2. Виховання без підкорення. Не йдеться про вседозволеність хлопчика. Майбутньому чоловікові важливо зрозуміти межі допустимості вчинків. За успіхи не забуваємо дружньо хвалити та вказувати на довіру до підлітка.
3. Бесіди без примусу. Добре почекати на позитивний настрій хлопчика. Різко обривати одкровення дитини — фатальна помилка батьків. Другу він довіряє найпотаємніші секрети.
4. Організація особистого простору. Дозволити хлопчику рости в окремій кімнаті – оптимальний варіант. За відсутності зайвої житлоплощі не проблема відвести йому окремий кут. Дитина оцінить повагу старшого друга.

У середньому до 17-18 років дозрівання закінчується і вже пізно викликати довірчі відносини з хлопцем. Сім’я перетворюється на поле битви за право голосу. Розкол між старшим і молодшим поколінням стає очевидним.

Перехідний вік 13-14 років

У цей час у хлопчиків починає ламатися голос через зростання хрящів, збільшення голосових зв’язок та м’язів у горлі. Триває активне зростання волосся по всьому тілу, формується волосся над верхньою губою. Саме в цей період відбувається стрибок у зростанні, стають ширшими за плечі. На шкірі з’являється висип, це пов’язано з тим, що набирають сили різні гормональні комплекси. Це абсолютно нормальне явище, і про нього варто розповісти дитині, щоб це не лякало і не соромило.

Фізіологічні причини

Пубертатний період – це вік, коли зростання організму відбувається максимально активно. Розвиток йде стрибками, нерівномірно. За рік дитина може зрости на 7-10 сантиметрів та збільшити масу тіла на 5-9 кілограмів. Скелет стає міцнішим, удосконалюється мускулатура. Стрімко росте в довжину та ширину серцевий м’яз, змінюються артеріальний тиск та ритм роботи серця.

Разом з інтенсивним зростанням організму змінюється форма тіла. Розвиваються гендерні ознаки, змінюється гормональне тло, перебудовується ендокринна система, активізуються залози внутрішньої секреції. При чому статеве дозрівання у дівчат починається раніше на 1-2 роки і закінчується вже до 15-16 років. У віці 10-12 років вони обганяють хлопчиків у зростанні. Однак до 15-16 років хлопчики вже значно вищі за дівчаток і при цьому продовжують рости до 18-20 років.

Нервової системі дуже складно підлаштовуватися під зміни, оскільки вона просто не встигає адаптуватися до активного зростання. Тому часто психіка перебуває у стані надмірного збудження або, навпаки, намагається уповільнити процеси та переходить у виражене гальмування.

У зв’язку з усіма фізіологічними змінами, в організмі дитини розвиваються тимчасові порушення:

• скачки артеріального тиску – найчастіше спостерігається гіпертонія, проте варіантом норми є і гіпотонія;
• запаморочення, головний біль;
• слабка концентрація, розсіяна увага;
• прискорене серцебиття (тахікардія), відчуття здавленості в серці;
• задишка;
• непритомні стани;
• швидка стомлюваність;
• підвищена збудливість, розлади сну.

Фізіологічні процеси безпосередньо впливають на стан здоров’я та поведінку підлітка. Щоб організм повністю сформувався та стрибок дорослішання пройшов успішно, необхідно забезпечити якісну підтримку процесів: правильне харчування, насичення раціону вітамінами та мікроелементами, адекватну фізичну активність.

Важливо враховувати, що у фізичному розвитку та статевому дозріванні є суттєві індивідуальні особливості. Вік, у якому в організмі дитини починаються активні зміни, може відхилятися від групових норм, і це не повинно викликати побоювань.

Перехідний вік 15-16 років

Приблизно в цей час проходить ламання голосу і тембр стає нижчим. Цей період характеризується активним самовизначенням підлітка, бажанням виявити та похвалитися власними силами, спритністю, швидкістю. Саме на цей етап починає активно відбуватися зміна моральних орієнтирів, системи оцінки. Будується фундамент самостійної особистості, якій необхідна певна життєва мета та прагнення. Цей етап розвитку особливо складний з психологічної точки зору, у підлітка часті перепади настрою, небажання вчитися, надмірне бажання самостійного життя без втручання ззовні.

Особливості перехідного віку 17-18 років

Це фінальний етап змін: статеве дозрівання поступово завершується, темпи зростання хребта і тканин помітно зменшується, особливо посилюється потяг до протилежної статі, т.к. це вже постпубертатний період розвитку. Цей період збігається із закінченням школи, появою нових обов’язків та необхідності до самовизначення та вибору свого шляху в майбутньому. Саме зараз підліток починає усвідомлювати себе як юнак, як один із двигунів суспільства. На цьому етапі особливо важливим є вміння батьків розмовляти з дитиною і вміти спрямовувати її думки в потрібне русло.

Слово від mentalar

Якщо у вас є питання або побоювання з приводу того, як ваш син переживає період статевого дозрівання, поговоріть із його лікарем. Ваш лікар може визначити, чи росте і розвивається ваш підліток так, як очікувалося, і допоможе вам зрозуміти діючу біологію.

У разі підозри на затримку статевого дозрівання можливо, що пеніс та яєчка вашого сина поступово почали збільшуватись, а він просто цього не помітив. Ваш лікар може сказати це за допомогою медичного огляду та може провести деякі тести на гормони вашого сина, щоб побачити, чи є якісь проблеми.

Поради батькам

Батьки часто думають, що перехідний вік повинен протікати з мінімальним втручанням з їхнього боку, доводячи це тим, що інакше дитина не зможе розвинути власну точку зору на навколишній світ і підготуватися до життя в ньому. Це твердження є вкрай небезпечним для ваших дітей і для вас самих. Якщо ви хочете, щоб вони виросли повноцінними особами, вдячними за гарне виховання. Втручання батьків у процес становлення підлітка як особистості – необхідно, головне не переступати межі взаємної довіри.

1. Спілкування із батьком. У пубертатний період для хлопчика важливу роль грає батько. Саме тато має необхідний авторитет і досвід, щоб пояснити хлопчику, що відбувається з ним на даному етапі і чому це важливо. Таким чином, спілкуючись з батьком, хлопчик не тільки впевненіше почуватиметься в процесі всіх змін, що відбуваються з ним, але й перейматиме соціальну модель батька, мудру людину, яка завжди може обговорити з сином будь-яку проблему.
2. Знайдіть дитину хобі. Цим варто зайнятися ще до настання пубертатного віку, щоб у ключові моменти фізичного та психологічного розвитку у хлопчика завжди була можливість зняти надлишок енергії у сприятливе русло, а не в кримінал чи залежність від комп’ютера чи наркотиків. Правильно і своєчасно обрана спортивна секція допоможе вашій дитині не тільки вести здоровіший спосіб життя, але й сформує його тіло і дух таким чином, що він буде вам вдячний ще довгий час.
3. Вчасно визначте рівень свободи для хлопчика. Одним із ключових параметрів становлення справжнього чоловіка є сила волі та вміння самостійно приймати рішення. Якщо ви вчасно розмежуєте для себе ті сфери життя, в які ви не втручатиметесь, і надасте дитині можливість самому вирішувати ті чи інші завдання, то ви допоможете їй у розвитку перелічених вище чоловічих якостей. Наприклад, видаючи кишенькові гроші дитині, вирішіть, чи будете ви контролювати те, куди вона їх витрачає, чи не будете. Обговоріть сім’єю, чи може ваша дитина наводити додому гостей і на яких умовах і т.д. Головне – не забувайте, що довіру дуже легко зруйнувати, і обіцяючи дитині що-небудь, ви тим самим укладаєте з нею довірчу угоду, яку зобов’язуєтесь виконувати. Порушуючи його, не дивуйтеся, що ставлення дитини до вас змінюється на гірший бік.

Знайти баланс між обмеженнями та підтримкою

Психологи порівнюють підлітковий вік із їздою на автомобілі з чутливою педаллю газу та поганими гальмами. І завдання старшого покоління — запастися терпінням та пошкодувати підлітка, який і сам до ладу не розуміє, що з ним відбувається, і навіть лякається цього. А ще — допомогти йому захиститися від самого себе, не лише обмежуючи доступ до шкідливих занять та поганих компаній, а й допомагаючи розвивати навички самоконтролю.

Правила та обмеження, які встановлюють дорослі, — немов опалубка для фундаменту майбутньої особистості підлітка. Вони не дають йому «розповзтися в різні боки», доки він не зміцніє.

Розумні обмеження допомагають уберегти дитину від поганих компаній та інших криз, пов’язаних із перехідним віком. Однак зводити цю опалубку, тобто встановлювати правила, потрібно спільно обговорювати їх з підлітком і обґрунтовувати їх необхідність. Це непросто, але й перед нами вже не дитина.

Якщо ми хочемо, щоб результатом нашого виховання було формування саморефлексії та саморегуляції, потрібно «прокачувати» саме цю функцію мозку. А значить, розмовляти з підлітком не як із нерозумною істотою, яка не розуміє своєї користі і тому сидить у телефоні, замість читати книжку. Потрібно звертатися саме до префронтальної кори, що формується.

Наприклад: Давай проведемо невелике дослідження. Ти три години просидів, переглядаючи ролики у TikTok, бо втомився від уроків і хотів відпочити. Як ти вважаєш, той обсяг інформації, який ти дізнався, це рентабельне вкладення трьох годин? Можеш оцінити за десятибальною шкалою своє почуття втоми на початку та наприкінці цих трьох годин? Як гадаєш, чи гарна була ідея так відпочивати?»

Тобто необхідно звертатися частіше до розумної, дорослої частини його особистості, поступово її виховувати.

Хоча це не скасовує того, що в якихось ситуаціях розумно вводити контроль, пояснюючи при цьому заборони та обмеження. Наприклад, правило “спальня без телефону”, якщо дитина не висипається. Але тоді це правило має діяти для всіх членів сім’ї — об 11 годині вечора складаємо телефони в коробку і йдемо спати. У такому разі заборона сприйматиметься підлітком як справедлива і швидше дотримуватиметься.