Презентація до заняття з психологом “У світі емоцій”.

Презентація для просвітницького заняття з теми “У світі емоцій”. Цільова аудиторія (учні 4-6 класів, а також діти з особливими освітніми потребами 2-3 рівня підтримки).

Емоція – емоційний процес, що

показує наше ставлення до ситуацій, які

відбуваються зараз або будуть

відбуватися у майбутньому.

Позитивні емоції – задоволення, радість, захват, замилування, самовдоволення, упевненість, задоволеність собою, повага, довіра, симпатія, ніжність, любов, подяка, спокійна совість, полегшення, безпека.

Негативні емоції — горе (скорбота), невдоволення, туга, сум, нудьга, розпач, засмучення, тривога, переляк, страх, жах, жалість, жаль, розчарування, образа, гнів, презирство, обурення, гордість, ворожість, заздрість, ненависть, злість, ревнощі, сумнів, розгубленість, сором, відраза.

Гра «Позитивні та негативні емоції»

ВПРАВА «ВУЛКАН»

Інструкція: Намалюйте вулкан

• Як справляється вулкан з лавою, яка всередині нього?

• Чи любить вулкан накопичувати лаву, або любить вивергатися часто і з захопленням?

• Що може трапитися при виверженні з усім, що навколо вулкана.

• Спробуйте знайти способи виверження лави, найбільш безпечні як для самого вулкана .

Науковці виділяють 10 основних (базових) емоцій:

Емоція радості переживається як стан задоволення і насолоди життям, як почуття задоволеності собою, іншими людьми і навколишнім світом. Часто супроводжується відчуттям припливу сил, розширення можливостей та оптимізму.

Подив досить близький до емоції інтересу. Виникає в аналогічних ситуаціях новизни, незвичайності і суперечливості. Однак є досить швидкоплинною емоцією. Виступає як сильний пізнавальний мотив, що спонукає до відповідних дії: з’ясувати, дізнатися, уточнити, упевнитися і т.д.

Емоція печалі за знаком протилежна емоції радості. Виникає в ситуаціях страждання позбавлення або обмеження можливостей задоволення основних життєвих потреб, при втраті близьких людей. Страждання має дуже серйозні наслідки для людини і є одним з найважливіших умов духовного розвитку.

Емоція гніву виникає у відповідь на перешкоду в досягненні людиною цілей, а також у ситуаціях, що обмежують можливості самореалізації. Серед причин гніву може бути особиста образа і приниження людини або його близьких , обман, руйнування стану радості. Гнів породжує прилив сил і непереборне бажання розправитися з кривдником. Сильний гнів може перерости в стан люті. У цьому випадку людина втрачає самоконтроль і можливість свідомо керувати своїми діями. Найчастіше гнів буває спрямований на інших людей. Однак він може бути спрямований і на самого себе.

Емоція відрази виникає по відношенню до ситуацій або людей. Вони сприймаються як потворні, огидні. Це можуть бути вчинки, думки і бажання людей, конкретні предмети. Емоція відрази породжує бажання змінити відповідний об’єкт (поліпшити,

удосконалити), знищити його або бути від нього подалі.

Емоція презирства по своїй суті відповідає емоції відрази. Однак виникає вона тільки по відношенню до людей, коли їх поведінка, думки, вчинки не відповідають нашим цінностям та переконанням. При цьому він відчуває почуття переваги,

гордості і бажання відсторонитися від цієї людини.

Емоція страху виникає в ситуаціях небезпеки та загрози фізичному або особистому існуванню людини. Залежно від ступеня цієї загрози вона може переживати як стан невпевненості, тривоги, передчуття біди, незахищеності, небезпеки, сильного жаху, що переходить у неконтрольований стан. Здатність подолати свій страх розцінюється як сила і сміливість людини.

Емоція сорому виникає в ситуаціях, коли людина вважає, що її вчинки, думки, бажання, особисті якості, особливості зовнішнього вигляду дуже відрізняються від інших людей. Особливо гостро це переживається на фоні порівняння себе з іншими (більшістю інших, значущих інших ). При цьому суб’єкт людина може відчувати себе поганою, безпорадною, маленькою, слабкою, непривабливою, невдахою. Йому здається, що всі бачать його недоліки і зневажають його. Тому він відчуває гостре бажання усамітнитися, зникнути, «провалитися крізь землю». Легка форма сорому представляється як стан сором’язливості. Сором паралізує роботу інтелекту, робить сильний вплив на дії і вчинки людини, захоплює свідомість, активізує захисні механізми особистості.

Інтерес – переживається як почуття цікавості по відношенню до чогось або комусь, як бажання досліджувати, дізнатися, розширити свій кругозір, втрутитися в події. Емоція інтересу виникає в ситуаціях, коли людина зіштовхується з чимось незвичайним, новим та незнайомим для неї.

Емоція провини виникає в ситуаціях, коли людина усвідомлює свою причетність або відповідальність за шкоду, страждання, невдачі, незручності і негаразди інших людей. При цьому він відчуває почуття каяття і засудження самого себе (не встиг, не зміг, не попередив), бажання спокутувати свою вину (допомогти потерпілому, попросити вибачення, порозумітися). Здатність взяти на себе відповідальність за власні вчинки, пережити почуття провини і спокутувати провину є одним з найважливіших дорослої особистості.

ГРА «ВГАДАЙ ЕМОЦІЮ ТА ПОЧУТТЯ»

Готові шкільні презентації

Готові шкільні презентації на будь-який смак та тему

Мультимедійний супровід нещодавно увірвався у систему сучасної освіти, проте уже міцно у неї вкоренився. І справді, візуальне сприйняття у стократ посилює засвоєння матеріалу. Не дивно, що створення презентацій стає звичним домашнім завданням у сучасних школах. Наш ресурс не оминув увагою цей вид роботи. На порталі представлені тисячі унікальних авторських презентацій з будь-яких предметів, які широко і яскраво представляють обрану Вами тему. Немає жодної необхідності годинами працювати над візуалізацією заданого матеріалу – Ви гарантовано знайдете потрібну серед розмаїття варіантів. Усі презентації створені у програмі Power Point та доступні на будь-якому комп’ютері. Найскладніші формули з математики чи фізики «оживають» у зображеннях на слайдах.

Презентації доступні онлайн та без реєстрації

Вам потрібно розповісти про звитяжне козацьке життя? Не турбуйтеся, серед презентацій з історії України неодмінно знайдеться прекрасно оформлені слайди з детальним розкриттям Вашої теми. А завдяки матеріалам з біології ви ніколи не сплутаєте різні види рослин – адже яскраві зображення врізаються в пам’ять! На нашому ресурсі представлені презентації з усіх шкільних предметів. Яким би складним не видавалося Ваше завдання, завдяки сайту GDZ4YOU Ви впораєтесь з ним у лічені хвилини. Усі представлені нами презентації можна скачати безкоштовно та без жодних інших обмежень. Ви зможете знайти найцікавіший матеріал та обрати найбільш доречне для Вас оформлення.

Просто, доступно, швидко та якісно!

На сайті представлені якісні та креативні презентації українською мовою, серед яких ви безумовно знайдете ту, що вам потрібна. Завдяки яскравому оформленню та змістовному наповненню, Ви не тільки зможете блискуче підготуватися до уроку, а й дізнатися багато нового. Матеріали, доступні на нашому сайті, є неповторними й пізнавальними. Наш ресурс з легкістю допоможе Вам подолати усі складнощі, з якими можна стикнутися у підготовці до уроку, а також іти в ногу з часом та сучасними технологіями. Навіть якщо Ви ніколи не мали справи з подібним видом контенту, ми гарантуємо простоту, зрозумілість та легкість роботи з кожною презентацією на нашому сайті.

GDZ4YOU багатий не лише шкільними презентаціями, а й творами та переказами

1Часто для написання шкільного твору, якого так сильно вимагає вчитель, потрібно натхнення та немало часу. Аби полегшити процес його написання, ми створили розділ «Література», в якому розмістили дві важливі ніші, які допоможуть отримати відмінно на уроках з рідної мови, української чи зарубіжної літератури. Шкільні твори стануть непоганим зразком для написання власного висловлювання, а стислі перекази допоможуть зекономити чимало часу при підготовці домашнього завдання та прочитанні чергової книжки на сотні сторінок.

Презентація. “Корекційне заняття для дітей із ЗПР в період дистанційного навчання” 4 заняття

Корекційне заняття для дітей із ЗПР. Зручно та просто наданий матеріал з яскравими картинками, що можна застосовувати батькам вдома для розвитку дитини в умовах дистанційного навчання. Завдання поділені на блоки 1 – внутрішній світ, 2 – зовнішнє середовище, 3 – фізичний блок, 4 – розвиток пізнавальних процесів. Наступні заняття будуть опубліковані у разі продовження карантину.

Корекційне заняття для дітей із ЗПР в період дистанційного навчання.4 заняття. КЗ «Лозівський Ліцей №11» Корольова Анна Володимирівна соціальний педагог, практичний психолог.

Тривалість заняття до 20 хв. Перші три блоки повторюються повністю.1. Орієнтація у собі. Який у тебе настрій? Чому? Обов’язково сказати про свій натрій, та причини.?

2. Орієнтація в навколишньому середовищі. Яка зараз пора року? Чому ти так вважаєш? Що схоже на зиму, що не схоже на зиму за вікном.

Яка погода за вікном.

Який день тижня?

3. Рухливий комплекс. Зима. Пальчикова гімнастика. Раз, два, три, чотири, п’ять, (загинаємо пальчики по одному)Ми у двір пішли гуляти. Бабу снігову ліпили, (імітуємо ліплення грудок),Пташок крихтами годували, (“кришимо хлібець” всіма пальчиками)З гірки ми потім каталися, (ведемо долонькою правої руки по долоні лівої руки)А ще в снігу валялися. (Кладемо долоньки на стіл то однією, то іншою стороною)Всі в снігу додому прийшли, (обтрушувався долоньки)З’їли суп і спати лягли. (Виробляємо рух уявної ложкою, кладемо руки під щоку)

4. Пізнавальні процеси. Розвиток мислення. Що зайве у кожному рядочку.

Розвиток уваги. Розкладемо одяг у шафі. Спочатку знайди усі футболки, потім штанці…

Розвиток пам’яті. Запам’ятай пари предметів.

Назви другий предмет із кожної пари.

Розвиток пам’яті. Запам’ятай овочі та фрукти на картинці.

Пригадай, які овочі та фрукти були на попередньому малюнку.

Допоможи мені зробити це САМОМУ ! Марія Монтессорі.