Кого можна назвати героєм

0 Comments

✅Твір на тему: «Хто такий герой?»

В школі задаються різні теми творів. Найцікавішими з них є твір-міркування. Якраз такий твір і задали додому. Його тема: Герой. Хто він в наш час?

Тема твору про героїв мене дуже зацікавила і дала можливість поміркувати і зрозуміти, хто ж насправді в наш час герої. Ясна річ, багато в образі героя малюють своїх улюблених акторів, що постають перед нами сміливими супергероями, перемагають зло. Вони сильні, мужні і непереможні.

Мені здалося, якщо я опишу одного з героїв фільму, то не помилюся. Але, подумавши добре, я зрозуміла, герої є в реальному житті. Вони серед нас, такі як ми. Мало того, ми теж можемо бути героями.

Для мене, перш за все, героями є ветерани, які відстояли країну і забезпечили нам світле майбутнє. В їх образі ми бачимо самовідданих патріотів, що кидалися під кулі. Вони не шкодували життя, щоб наступні покоління змогли жити у вільній країні. Це сміливі, відважні і хоробрі люди, які переступили через всі свої страхи і захистили країну.

Але, і в наш час, коли війна позаду, також можна зустріти героїв. Як на мене, героями є пожежні. Це героїчна професія. Попри бурхливе полум’я, пожежний, ризикуючи життям, врятує того, хто опинився в смертельній пастці.

Такими ж героями можна вважати і поліцейських, що захищають нас від злочинного світу. А ще героєм може стати звичайний школяр, який не має поки професії, але якого однозначно можна назвати героєм. Як це може бути? Дуже просто.

Часто в новинах можна побачити справжніх героїв, якими можуть бути і діти. Це ті, хто забуває про себе, коли бачить людину в біді. Герой той, хто врятував потопаючого в річці, або хто виніс своїх братів і сестер з палаючого будинку в той час, як пожежники тільки їхали на допомогу.

Герой в моїх очах і той, хто стане на захист дівчинки. Або хто бере участь в зборі коштів для хворої людини, щоб пасти його від рук смерті. А значить, не тільки сміливі і сильні можуть бути героями, а й добрі, чуйні люди.

Як ми бачимо, складно намалювати однозначний образ героя, проте всіх їх об’єднує одне: бажання допомогти, захистити і врятувати. Це, напевно, і є обов’язковими рисами кожного героя.

Кого можна вважати героєм? (твір-роздум)

Звичайно прийнято вважати, що герой – це той, хто врятував людину, яка тонула, або виніс з палаючого будинку дитину, – таких людей навіть нагороджують медалями. Але, на мій погляд, герой – не обов’язково той, хто здійснює такі значні, а часом навіть відчайдушні вчинки. Героєм можна вважати і того, хто здатний здобути перемогу над самим собою. От, наприклад, така історія.

Для мого друга Артема уроки фізкультури – справжня мука. Ну ніяк не може він змусити себе стрибнути через коня, перевернутися на турніку.

Одного разу на уроці

фізкультури він невдало перевернувся на турніку й упав. Відтоді у ньому оселився страх перед спортивними снарядами, а заодно й перед самим уроком фізкультури. Артем відчував себе незграбним, слабким, йому здавалося, що всі глузують з нього, вважають недотепою.

Артем був гарним учнем, особливо давалися йому математика і фізика. Ще він чудово розмовляв англійською мовою (з ним займалася бабуся, вчителька англійської ), і Артем допомагав нам на всіх контрольних.

Якось увечері я йшов повз школу і звернув увагу на те, що вікна спортзалу яскраво освітлені. “Може, якісь змагання? – подумав я. – Дай-но зайду подивлюся”.

я заглянув до спортзалу, то дуже здивувався. Там був тільки Артем. Він мене не помітив. А я спостерігав, як Артем розбігався, але, наблизившись до коня, різко зупинявся. Потім клав руки на шкіряну оббивку цього гімнастичного снаряда, начебто намагаючись звикнути до нього, і знову відходив і починав розбіг. І так багато разів. Раптом після чергового розбігу, торкнувшись руками коня, він таки переплигнув його. Артем не став робити ще одну спробу, щоб закріпити успіх. Він підійшов до турніка. Зупинився, зосередивши погляд на сталевому брусі… Я тихо зачинив двері, подумав, що моя присутність збентежить товариша. Я був упевнений, що страх перед гімнастичними снарядами він обов’язково переборе. Адже ніхто не примушував його тренуватися ввечері в спортзалі. Виходить, він вирішив здобути перемогу над самим собою. Це зовсім нелегко – відчути себе героєм, зуміти перебороти свої комплекси, вирости у власних очах.

  1. Твір на тему “Кого можна вважати героєм” Кожну людину, що виявила хоробрість, самовідданість і відвагу можна вважати героєм, а вчиноктакої людини можна назвати подвигом. Людина протягом свого життя робить багато різних вчинків: добрих і поганих, буває байдужою до чужого лиха, або протягає руку допомоги. Інколи ризикуючи своїм життям незважаючи на небезпеку йде на подвиг. Вчинок п’ятирічної дівчинки Насті Овчар, близько семи років […].
  2. Твір на тему: “Чи можна вважати Енея головним героєм “Енеїди” за поемою Вергілія “Енеїда” Як відомо, Вергілій написав свою славнозвісну поему “Енеїда” на прохання імператора Августа. Вергілій бажав прославити імперію цього правителя у найурочистішій формі, бо був його відданим прибічником. Крім того, це було на руку імператору, бо стрімке зростання могутності Римської імперії потребувало не тільки історичного, а й ідеологічного підгрунтя. Та для створення подібного роду творів реальних історичних […].
  3. Кого можна вважати справжнім учителем Кажуть, що найкращий учитель – саме життя. Школяр Генюк боявся двійки з літератури. Він став вигадувати різні способи, щоб запобігти такої для себе неприємності. То піймав молодшого учня Нестора і потяг у клас, щоб той йому підказував, то навіть приготував патрон, бо вчитель дуже боявся пострілів. Але трапилося несподіване. Постріли пролунали за вікном. Це фашисти […].
  4. Твір-роздум: “Чи можна вважати вчинком образливе слово?” Людське життя складається зовсім не з днів, місяців або років, воно складається з вчинків. Чим більше доброго і хорошого людина скоїла за своє життя, тим вона більш достойна уваги і поваги з боку оточуючих, тим фактично цінніше її життя. У той же час варто справедливо зауважити, що життя людини далеко не обов’язково складається з добрих […].
  5. Твір-роздум: “Чи можна вважати Толіка “блакитною дитиною”? В чудовому оповіданні про стосунки між батьками і дітьми авторства Анатолія Дімарова повідана приємна для прочитання історія. Якось після важкого дня в школі син повернувся додому. Як виявилося, у школі він пустував і бавився, за що отримав відповідну відмітку в щоденник. Насправді, це звичайна історія з життя звичайної дитини. Тим не менше, кожен батько, а […].
  6. Твір на тему: “Кого я вважаю головним героєм повісті І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я” Головним героєм повісті І. Нечуй-Левицького “Кайдашева сім’я” я вважаю голову родини Кайдашів – Омелька. Це мій улюблений герой у творі. Незважаючи на деякі його вади, ця людина гідна усілякої поваги, адже Омелько Кайдаш прожив нелегке і довге трудове життя, через що і зістарився передчасно. Про це свідчить навіть його зовнішність: “здорові загорілі жилаві руки, лице, […].
  7. Чи Можна назвати Челкаша романтичним героєм? Він кликав прекрасне мечтою… На мир глумливо дивився – И нічого у всій природі Благословити він не хотів. О. С. Пушкін Сам М. Горький говорив про свою ранню творчість так: з одного боку, у дитинстві і юності його оточувало “томливо бідне, сіре життя”, що він хотів прикрасити, внести в неї мрію про вільну людину; з […].
  8. Твір на тему: “Яку людину можна вважати благородною?” Благородство – явище, яке прийшло до нас з історії. Якщо аналізувати етимологію цього слова, слід звернути увагу на те, що слово це походить від людей, які мають якість “благого роду”. Тому раніше благородною вважалася людина, яка походить з якогось високого або знатного роду. У той же час, якщо говорити про сучасність і той світ, в […].
  9. Твір на тему: “Неможливо завжди бути героєм, та можна завжди залишатися людиною” Я погоджуюся із цим твердженням. Та для початку потрібно розібратися із визначеннями “герой” та “людина”. Як на мене герой – це персона, яка вчинює якісь грандіозні та неймовірні вчинки. Персонаж, якого не соромно показати по телевізійним каналам. Особа, якою можна пишатися. Така людина робить вчинки, які не під силу іншим: витягнення із полум’я, врятування потопельника […].
  10. Твір-роздум:”Мовою можна осквернити можна і освятити” Бог створив світ і все, що його наповнює, тільки силою Cвого слова. Він тим же словом створив людину-істоту. Говорячи про наш язик, ми насправді маємо на увазі стан нашого єства. Все починається, як кажуть, із серця. Кожну людину характеризують її слова. Причиною багатьох негараздів у нашому житті є необдумані слова. Словом можна поранити! мовою можна […].
  11. Твір на тему: “Чи можна вважати себе справжнім українцем, не спілкуючись рідною мовою?” Кожен з нас напевно хотів би називатися справжнім українцем, оскільки наша нація у багатьох викликає саму справжню гордість. Щоб зрозуміти це в повній мірі і в цьому переконатися, достатньо поглянути на історію України та на її сьогодення. Історія переповнена прикладами того, як наші співвітчизники здійснювали справжні подвиги, боролися за суверенність і незалежність нашої країни і, […].
  12. Чи можна вважати Соню марноцвітом? На перший погляд, Соня – не найпомітніший образ роману “Війна і мир”. Але згодом, уважно читаючи роман, розумієш, наскільки психологічно точні спостереження відображають цей образ. Соня живе в родині Ростових, і її роль зобов’язує пристосовуватися до законів цієї сім’ї. На жаль, саме пристосовуватися, бо того щирого тепла і доброти Ростових вона так і не набула. […].
  13. Яку людину можна вважати культурною? Людина створила культуру, а культура – людину. Особистість реалізується в культурі думки, культурі праці й культурі мови. Культура – це не тільки все те, що створене руками й розумом людини, а й вироблений упродовж століть спосіб суспільного поводження, що виражається в народних звичаях, віруваннях, у ставленні людей до співвітчизників, до праці, до рідної мови. Я […].
  14. Чи можна вважати вчинок Івана Карналюка подвигом? (за оповіданням О. Довженка “Воля до життя”) Усе далі й далі відносить нас час від грізних і величних подій Другої світової війни, коли зійшлися у непримиренному, страшному двобої чорні сили фашизму із силами миру. Але не меркне слава героїв, які, не шкодуючи свого життя, відстояли мир, честь і незалежність Батьківщини. Роки війни стали тяжкими випробуваннями для нашої країни, усіх її громадян. Крізь […].
  15. Твір на тему: “Чи можна вважати “Портрет Доріана Грея” моральною чи аморальною книгою?” Питання моралі і моральності людини – одне з найскладніших питань сучасного світу. І це надзвичайно важливо в обставинах сучасного світу. Сучасний світ влаштований так, що тут панують гроші, за які сьогодні можна практично все. А моральність при цьому відходить на другий план. Моральність – це категорія, яка забезпечує духовні взаємини між людьми, в той час […].
  16. Чи можна вважати Ф. Достоєвського сучасним письменником? Твори Ф. Достоєвського сьогодні чи не найвідоміші у світі серед російських класиків. Увесь світ читає Достоєвського. Отже, у його творчості є щось таке, що змушує звертатися до творів письменника знову й знову. Достоєвський поза часом. Його думки так само актуальні зараз, як і у його час, і пізніше. Це думки про життя і смерть, про […].
  17. Чи можна вважати Миколу Гоголя великим українцем? 2009 рік в Україні було оголошено роком Гоголя. Вже тільки цей факт яскраво свідчить про почесне місце, визначене народом письменникові. Святкування 200річчя від дня народження Миколи Васильовича Гоголя співпало з часом, коли наш народ остаточно і навіки здобув національну незалежність. Цілком природним є прагнення патріотично налаштованих українців повернути до національної культури імена своїх великих співвітчизників, […].
  18. Твір на тему: “Чи можна вважати соціальну нерівність вічною проблемою? За твором “Наталка Полтавка” Я вважаю, що соціальна нерівність завжди була і, швидше за все, завжди буде проблемою для відносини між людьми. Деякі аспекти соціальної нерівності відображені і в п’єсі Івана Котляревського “Наталка Полтавка”. Відповідно до сюжету п’єси двоє молодих людей – Наталка і Петро – не можуть бути разом з різних причин. Спочатку Петро відправляється на заробітки у […].
  19. Яку людину можна вважати щасливою? Матеріальний достаток може зробити побут зручним та приємним. Але ніякі зручності не замінять людині справжнього щастя. Бо щастя – це не гроші, не коштовності, не дорога апаратура чи заморський автомобіль. Щасливою я б назвала людину, у якої є справжні і вірні друзі. Бо вірний друг – то найдорожчий скарб. А ще у народі кажуть: все […].
  20. Яку людину можна вважати ввічливою? Дуже приємно спілкуватися з ввічливими людьми. А кого ж можна назвати ввічливим? У першу чергу того, хто опанував основні правила культури поведінки. Усім відомо, що вітатися, показуючи свою неприязнь, дуже нечемно, а ще гірше не відповідати на вітання. Вихована людина не повинна передавати свій поганий настрій іншим. А відчуття тактовності, передбачення негативної ситуації й запобігання […].
  21. Урок, якого я чекаю (твір-роздум) Вірніше було б докладно описати урок літератури, це улюблений урок більшості моїх однокласників. Можна поговорити про математику: от де загадки, шаради і кросворди! Люблять географію: ще б пак, подорожуй картою, слухай захоплюючі розповіді про різні країни і народи, про моря й океани, про дивні звичаї жителів найвіддаленіших куточків земної кулі. Хтось небайдужий до історії – […].
  22. Для кого і заради чого ми навчаємося? (твір-роздум) Мій дядько в службових справах часто буває за кордоном. Об’їздив півсвіту. З кожної поїздки він завжди привозить багато подарунків, до того ж дуже цікавих. З останньої своєї поїздки дядько привіз мені конструктор. Розкривши ошатну щільну коробку, на якій було зображено машини; я побачив безліч металевих деталей, інструмент. Я захоплено ойкнув. Було таке враження, що я […].
  23. Чи можна вважати книгу “Портрет Доріана Грея” аморальною? Оскар Уайльд – відомий письменник, який порушує у своїх творах досить складні філософсько-етичні і моральні проблеми. Одним з найвідоміших його творів є роман “Портрет Доріана Грея”, написаний у 1890 році. Цю книгу деякі люди вважають аморальною, а інші навпаки. Це ще раз доводить всю парадоксальність твору і дає читачу можливість самостійно обрати для себе те, […].
  24. Твір-роздум: “Чи можна віднести Печоріна до плеяди зайвих людей?” Зайвою можна вважати людину, яка не вписується в традиційне розуміння того, якою повинна бути особистість людини. Будь-яка епоха, будь-яке суспільство має якісь неписані, але, тим не менш, серйозні і часто обов’язкові до виконання правила, невиконання яких тягне за собою особливі наслідки, своєрідні санкції, які часто виливаються в страждання для людини. Втім, в будь-якому суспільстві завжди […].
  25. Твір-роздум: “Чи можна зберегти людські якості, ставши багатою людиною?” Всі ми прекрасно знаємо вислів про те, що гроші псують людину. Чи дійсно це так? Що відбувається з людиною, коли вона по-справжньому багатіє? Чи є якісь зміни в характері, світогляді, ставленні до інших людей? Чи є шлях назад і чи можна, зрештою, зберегти нормальні людські якості після того, як людина стала дійсно багатою? Всі ці […].
  26. Твір-роздум: “Чи є для людини місце у цьому вічному, красивому і водночас жорстокому безмежжі і чи можна поєднати непоєднуване?” за повістю Е. Хемінгуея “Старий і море” Найвідоміша серед читачів усього світу повість “Старий і море” є одним із останніх завершених творів видатного американського письменника Е. Хемінгуея. Вона стала своєрідним підсумком творчих пошуків цього талановитого митця. Жанр цієї повісті визначається літературознавцями як оповідь-притча, тобто твір, в якому йде мова про долю і певні події у житті певного окремого героя. Але ця оповідь […].
  27. “Можна вибрать друга і по духу брата, Та не можна рідну матір вибирати” (за поезією В. Симоненка) У людини завжди є вибір: можна весь час намагатися наблизитися до ідеалу, який сам для себе вибрав, а можна зовсім не зважати на ідеали; можна вивчитися і продовжувати кар’єру вченого, а можна збирати сміття на подвір’ях. Багато чого можна зробити людині. Але, мабуть, не зможе вона вибрати дві речі – матір і Батьківщину. Ці два […].
  28. “Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину” “Я українець. Оце і вся моя автобіографія”, – ці слова Василя Симоненка можуть охарактеризувати його не тільки як людину, але й як поета, провідним мотивом творчості якого була любов до Батьківщини. У творчій скарбниці Василя Симоненка є чимало віршів, у яких поет звертається до України. Так, поезія “Задивляюсь у твої зіниці…” (“Україні”) написана у формі […].
  29. Твір на тему: “Сміливість – це успадкована риса, чи її можна виховати?” Сміливість може виявитися дуже доречною у багатьох життєвих ситуаціях. Ні для кого не є секретом той факт, що людині характерний страх. Ось тільки сучасні люди стали боятися занадто багато чого. Цілком природно боятися безпосередньої небезпеки, яка стоїть у тебе перед очима, але боятися чогось гіпотетичного, неочевидного і такого, що може не статися, аж ніяк не […].
  30. “Можна все на світі вибирати, сину, Вибрати не можна тільки Батьківщину” (за поезією В. Симоненка) І. Творчість Василя Симоненка – символ правди художнього слова (незрадлива всеохоплююча любов до України). ІІ. Найдорожча цінність для людини – Батьківщина. 1. Гімн незрівнянній материнській любові та синівській вірності Вітчизні (“Лебеді материнства”: кожне слово – почуття любові сина до України, поєднання ніжності й елегійності колискової з мудрістю і духовною висотою народної філософії; порівняння з народною […].
  31. “Я (Романтика)’ Миколи Хвильового: співвідношення автора з його героєм “Я (Романтика)” Миколи Хвильового: співвідношення автора з його героєм Революція. Ідеї. Ідеали. Надії. І розчарування. Все сплелося в душі українського письменника Миколи Хвильового, все переплелося і в його творах. Як вірив митець в ті ідеї “загірної комуни”, як сподівався, що вони є єдино вірними! В своєму житті Хвильовий робив усе, щоб той прекрасний “загірний рай” […].
  32. Чого можна навчитися у Пеппі? (“Пеппі Довгапанчоха”) Пеппі Довгапанчоха – дивовижна дівчинка. їй дев’ять років. Вона живе на околиці маленького містечка у віллі Хованка. Живе вона там сама-самісінька. Немає в неї ні мами, ні тата. І ця дівчинка вміє сама з усім справитися. Вона грається коли хоче, спить коли хоче, дбає про своїх мавпочку та коня. Томмі й Аніка завжди приходять до […].
  33. «Можна все на світі вибирати, сину. Вибрати не можна тільки Батьківщину» (за поезією Симоненка) Символом правди художнього слова і незрадливої всеохоплюючої любові до України стала творчість Василя Симоненка. Поет чітко визначає для себе справжні життєві цінності і утверджує їх у своїй творчості. Першою і найдорожчою цінністю для людини, наголошує Симоненко у «Лебедях материнства», є Батьківщина. Гармонійне поєднання в цьому творі ніжності й елегійності колискової з мудрістю і духовною висотою […].
  34. Твір-роздум: Хто такі ледарі? У тлумачному словнику є таке визначення слова «ледар»: «Людина, яка не любить працювати; ледачий. Уживається як лайливе слово». Тобто практично всім людям зрозуміло, що не дуже добре ухилятися від роботи, соромно нічого не робити, якщо навколо тебе всі трудяться, і непривабливо підводити інших, якщо вони розраховують на твою допомогу, а ти її не надаєш. У […].
  35. Про тих, кого ми приручили Значне місце в нашому житті посідають тварини – “брати наші менші”. І ми мусимо піклуватись про тих, кого ми приручили. У сучасному суспільстві відносини між людиною та твариною стають дедалі гострішими. Мисливці, які вбивають рідкісного звіра заради хутра чи м’яса, не замислюються над тим, що вони, може, знищують останнього представника цього виду, що більше ніхто […].
  36. Твір на тему: “Знищивши байдужість, можна змінити все” ( за мотивами творами А. Камю “Чума”) Часто мені здається, що наше життя іноді до болю схоже на події, що змалював у своєму славетному романі “Чума” Альбер Камю. … Останній день перед катастрофою. Ніщо не віщує біди. Тільки лікар Ріє занепокоєний: з’явилися хворі з симптомами чуми. Намагання лікаря привернути увагу до проблеми боротьби з хворобою марні: і колеги, і офіційна влада, і […].
  37. Твір на тему: “Яку людину можна назвати скромною?” Часто ми можемо почути про те, наскільки доброю людською якістю є скромність. Однак далеко не всі розуміють, що таке по-справжньому скромна людина. Питання це не настільки очевидне і зрозуміле, як це здається на перший погляд. В деяких випадках в ньому потрібно розібратися окремо, з’ясуємо основні складові та поняття цього цікавого явища. Саме цим питанням я […].
  38. Твір на тему: “Які взаємини можна назвати красивими?” Люди приречені завжди спілкуватися, взаємодіяти один з одним. Складно уявити собі людину, яка могла би зовсім ні з ким не спілкуватися і при цьому бути повністю щасливою. Думається, що така людина і зовсім не існує. При цьому спілкування між людьми може сильно відрізнятися. Іноді таке спілкування поверхневе, яке відбувається виключно з людської потреби, але іноді […].
  39. Твір на тему: “Кого з своїх друзів я поважаю і чому?” У всі часи найбільшу повагу у мене викликали ті люди, які були готові брати відповідальність за себе і всіх тих, хто їх оточує. Далеко не так просто нести відповідальність за самого себе, адже людина надзвичайно часто потрапляє в різні неприємності і стикається з різними проблемами. І вже тим більше набагато складніше нести відповідальність за інших, […].
  40. Твір на тему: “Кого з однокласників я поважаю і чому?” Рідний шкільний клас запам’ятовується людині на весь залишок свого життя. В рідному класі вона знайомиться зі своїми першими друзями, отримує перші корисні знання про світ і суспільстві. Спілкування в класі завжди буває простим і невимушеним, саме з цієї причини в ньому так швидко з’являються справжні друзі, з якими дуже не хочеться розлучатися після випуску. У […].